3月12日至13日，蚌埠市特殊教育中心开展了为期两天的春季学期学生康复评估工作。此次评估旨在全面了解学生的发展状况，为后续个性化康复教育计划的制定提供科学依据。

此次评估对象为孤独症和智力障碍儿童。为确保评估工作的专业性与精准性，学校共设置了四个评估室，并依据评估领域进行划分。涵盖运动、认知、语言沟通、社会交往等多个重要领域，评估内容全面且细致。

评估过程中，工作人员严格按照标准化流程进行操作。老师们凭借丰富的专业知识和经验，耐心引导学生完成各项测试任务。整个评估工作井然有序，孩子们在轻松、愉快的氛围中接受评估。

此次评估工作的顺利开展，不仅为学校康复教育教学工作的开展提供了有力支持，也为每一位学生的成长与进步奠定了坚实基础。未来，蚌埠市特殊教育中心将继续秉持专业、关爱的理念，为特殊儿童提供更加优质的康复教育服务。