2026年1月28日下午，蚌埠市特殊教育中心邀请淮北师范大学教育学院副院长蔺红春和特殊教育系主任邓欢，为学校三项市级立项课题开展专项指导。开题活动以专业剖析、互动研讨为核心，为课题研究精准把脉，助力科研质量提升。

开题的三项课题分别是《AI赋能培智职教西式面点数字教材开发与应用研究》《孤独症儿童社交沟通情景化教具的开发与实践应用》《特殊教育学校幸福教室创建的实践研究》，涵盖职业教育、康复训练、德育建设等关键领域，贴合特殊教育教学实际需求。

活动中，朱禹、丁海燕、宋玲玲等三位课题负责人详细汇报了课题框架、进展及研究难点。两位专家结合深厚学术积淀与科研经验逐题指导：邓欢教授结合自身研究经验，对课题的研究时长、研究重点和研究方法提出了建议。蔺红春教授则聚焦研究的逻辑性与实操性，强调概念要清晰化，同时指出西式面点课程应寻求技术支持，社交教具需匹配孤独症儿童多样性特征，幸福教室建设须以学生可感知的改变为成效落点，让课题服务于学生的真实成长。

开题活动现场互动氛围热烈，课题组成员围绕具体研究方法、研究实效等问题深入交流，专家针对性地给出了具体建议。参会教师表示，专家指导破解了实际困惑，拓宽了研究视野。

此次活动通过专家领航，为课题深化指明方向，推动科研团队能力提升。未来，学校将扎实推进课题研究，以科研促教学，产出更多有实践价值的成果，助力特殊学生全面发展。