为科学掌握学生发展现状，精准制定个性化康复与教育方案，3月18日至3月20日，蚌埠市特殊教育中心康复部组织开展学生综合能力评估工作。本次评估立足 “一人一案、精准施策”，全面覆盖康复部在训学生，以专业评估赋能特殊儿童成长。

学校提前统筹部署、优化流程，专门设立4个标准化评估室，保障评估有序、高效、私密开展。围绕感知运动、语言沟通、认知能力、生活自理、社会适应等 8 大领域，通过观察测评、操作互动、资料核验等方式，对每一位学生进行全面、客观、系统的专业测评。

评估现场秩序井然，教师与康复师耐心引导、细致记录，全程关注学生情绪与状态，让评估在温暖、安全的氛围中完成。本次评估全面摸清学生能力基线与发展短板，为后续制定个性化康复训练计划、优化课程设置、实施分层教学提供科学依据与数据支撑。

蚌埠市特殊教育中心始终坚持 “医教结合、康教并重” 理念，常态化开展阶段性评估，以评促教、以评促康。下一步，学校将依据本次评估结果，完善学生成长档案，细化个别化教育与康复方案，持续提升特殊教育与康复服务质量，用专业与爱心守护每一位特殊儿童，助力他们更好地融入生活、自信成长。