2025年6月19日，蚌埠市特殊教育中心举行第三十期家长课堂培训活动。本次活动由丁海燕名班主任工作室张茹老师主讲，主题为“暑期儿童问题行为矫正与良好行为培养”。本次活动旨在为家长提供专业指导，帮助孩子在暑期建立规律的生活习惯、改善问题行为，促进全面发展。

暑期是儿童问题行为的高发期，特殊儿童因环境变化、缺乏学校结构化约束等因素，易出现情绪波动、社交退缩、生活能力退化等现象。张茹老师结合案例分析，深入剖析了问题行为的三大诱因：环境变化、家庭干预不足及生活习惯紊乱，并强调暑期科学干预对巩固康复成果的重要性。

针对家长普遍关心的行为矫正难题，张茹老师提出“三步干预法”：

1.情绪行为矫正：通过绘本故事、情绪卡片帮助孩子识别情绪，利用家庭“冷静角”引导情绪平复，正向强化积极表现。

2.社交能力提升：设计角色扮演游戏模拟社交场景，鼓励参与社区活动，创造与同龄伙伴互动机会。

3.生活行为规范：制定可视化暑期作息表，分步骤训练穿衣、洗漱等自理技能，采用“行为契约法”激励孩子完成任务。

此外，张老师还分享了学习习惯与运动习惯的培养技巧，如定制每日学习计划、亲子共读绘本、安排户外运动等，助力孩子暑期全面发展。

教育无假期，成长不停歇。本次家长课堂不仅为特殊儿童家庭提供了暑期干预的“工具箱”，更传递了“科学陪伴、正向引导”的教育理念，为孩子们的快乐暑期保驾护航。