为帮助新成员快速融入团队、明确发展目标，近日，第三届丁海燕名班主任工作室成功举办首次集中研修活动。本次活动聚焦团队建设、工作部署与专业能力提升，为新学员们呈现了一堂内容详实、启发思考的“成长启航课”。

  活动伊始，轻松有趣的破冰游戏迅速拉近了成员之间的距离。大家在真诚的交流与自我介绍中彼此熟悉，为工作室凝聚团队力量奠定了良好基础。

  随后，丁海燕老师就工作室的常规工作进行了细致梳理与分工，确保每位成员职责明确，在亲身参与中体会价值感与归属感。为激励学员积极参与研修，工作室还制定了详细的积分管理细则，通过量化考评营造“比学赶超”的积极氛围，切实提升研修实效。

  王铭峰副校长应邀出席会议并作指导。他勉励学员们保持“空杯心态”，勤于学习、勇于实践，在交流碰撞中不断提升专业素养。王副校长还现场传授了图片扫描等实用技能，为学员的专业成长助力赋能。

     在专题学习环节，工作室围绕“幸福”主题，组织成员共读班主任专业著作《笑着做班主任》，从中汲取全国知名班主任的育人智慧；同时，聆听身边优秀教师的动人故事，感悟教育幸福与个人成长的真谛。

  通过案例研读与经验分享，学员们深入了解了往届成员从“站稳讲台”到“成为骨干”的成长轨迹，在心中播下了“幸福育人，快乐成长”的种子。大家纷纷表示，将以优秀前辈为榜样，不断汲取前行力量，努力在工作室的平台上实现自我成长与突破。

此次集中研修不仅是工作室团队建设的开端，更是全体成员专业成长的新起点。未来，丁海燕名班主任工作室将继续搭建优质的学习交流平台，以丰富多元的活动赋能学员专业发展，助力每一位成员在教育道路上步履坚实、行稳致远。