冬日暖阳沐初心，研思聚力启新程。为持续提升团队专业能力，奠定新年工作基础，1月5日，蚌埠市丁海燕名班主任工作室以‘研学不辍行’的姿态，开展首次主题研修活动，引领成员共赴深耕教育的成长之旅。

活动伊始，成员们聚焦“案例撰写提升”展开深度研讨，明确了案例呈现、分析诊断、教育措施、效果反思四大板块的撰写要求。丁老师认为，案例撰写应立足真实教育场景，精准捕捉典型问题，通过科学诊断剖析根源，以具体可操作的教育策略展现育人过程，最终通过反思提炼形成教育经验，让每一篇案例都成为照亮教育实践的“微光”。

读书分享环节，丁老师带领成员聚焦《笑着做班主任》中的“笑着行动”，结合自身带班经验，畅谈阅读感悟，并围绕“巧排座位”“适性扬才”等实用技巧展开热烈讨论。从“如何通过座位安排促进学生健康成长”到“怎样用书中事例反思自己的工作和生活”，大家各抒己见、分享妙招，在思想碰撞中深刻体会“笑着行动”不仅是一种带班方法，更是一种以生为本的教育情怀，让教育在温柔坚定中绽放力量。

紧接着，丁老师带领成员回顾了本学期的研修工作及取得的成果，肯定了大家在专业成长中的努力与进步，同时指出了改进的方向，推荐了阅读的书籍。最后，针对学期末成员考核要求，丁老师对评价标准进行了详细解读，鼓励大家以考核为契机，查漏补缺、精进业务，为新学期教育工作蓄力赋能。

一场充实的研修，一次温暖的相聚。蚌埠市丁海燕名班主任工作室始终以专业引领成长，以研讨凝聚智慧。此次研修，不仅让成员们在专业上收获满满，更在情感上彼此联结。未来，工作室将继续深耕细研，让每一次研修都成为教育路上的加油站，助力班主任们在育人之路上步履不停、精益求精。