2025年10月17日，由全国大中小学校特殊教育联盟主办济南市教育局、济南特殊教育中心承办，《现代特殊教育》编辑部协办的全国大中小学校特殊教育联盟劳动教育论坛在山东济南隆重举行。蚌埠市特殊教育中心受邀在论坛上作专题报告，向全国同仁系统展示了学校在劳动教育领域的创新探索与丰硕成果，获得了专家同仁的高度认可和热烈反响。

我校宋玲玲老师代表学校以《基于“五育”融合理念下特殊儿童智慧化劳动教育的实践探究》为题，系统介绍了我校以省级课题为引领，构建的“三维衔接贯通·家校社协同”劳动教育体系。

蚌埠市特殊教育中心近年来以省级课题研究为引领，带动五育融合，抓住四个切入点:一是智慧化场景赋能，通过建设集成自动浇灌、智能调控的智慧劳动基地，引入VR技术创设情境，让学生在实践中接触科技、提升技能。二是融合化课程体系，通过开发“数劳之光”等学科融合精品课程，编写校本教材，开设多样技能拓展课，实现劳动与五育的深度融合。三是社会化实践拓展，通过联动社区、商场、医院等数十家单位，组织义卖、岗位体验、志愿服务等活动，增强学生社会适应能力。四是协同化育人机制，通过“家校共育大讲堂”、“家庭劳动评选”和“耕读超市”实训平台，构建家校社协同的劳动教育支持网络。

南京特殊教育师范学院王培锋教授在专家点评环节对我校劳动教育的实践成果给予了高度评价，认为我校劳动教育配备先进化、教育规范化、劳动体系化，教学成效显著，反映出学校对劳动教育理念的深刻把握与扎实落实。

此次我校在全国大中小学校特殊教育加盟劳动教育论坛上的典型经验分享，不仅是我校劳动教育成果的一次集中展示，更是对全体师生辛勤付出的充分肯定。未来，蚌埠市特殊教育中心将继续秉持“劳动赋能，激扬生命”的信念，不断深化实践，优化体系，让劳动教育真正成为特殊学生融入社会、创造美好生活的坚实阶梯！