8月4日下午，2025年皖北地区特殊教育教师能力提升研修班学员一行莅临我校交流指导，共话特殊教育发展新路径。

活动伊始，蚌埠市特殊教育中心党支部书记、校长鄢育功带领研修班学员开启校园参观之旅。团支部书记、职教部主任宋玲玲担任讲解，先后引导大家走进职高部作品展示区、康复部教室、校园历史文化长廊及学校劳动教育基地。在作品展示区，特殊学生制作的手工艺品、绘画作品等引得学员们驻足称赞；康复教室内专业的教学设备和个性化的训练方案，展现了我校在特殊儿童康复教育领域的扎实实践；历史文化长廊与劳动教育基地的有机融合，则生动诠释了“五育并举”在特殊教育中的创新落地。

参观完成后，蚌埠市特殊教育中心校长鄢育功深情回顾学校发展历程：自1956年建校以来，这所承载着特殊教育使命的学校已走过69载春秋。他详细分享了学校深耕特教领域的宝贵办学经验，以及近年来在教育教学中取得的丰硕成果。

多年来，学校始终坚守“党建引领、两位一体、五育并举，推动特殊教育高质量发展”的办学宗旨，持续为特殊儿童搭建更优质、更广阔的学习与成长平台。

随后，宋玲玲主任以省劳动课题《基于“五育”融合理念下特殊儿童智慧化劳动教育的实践探究》为题作专题分享，从课题背景、研究思路、实践成效等方面进行深入解读，为参会教师提供了宝贵的教学研究经验。活动最后，我校向各参训学校赠送了校本教材《爱尚劳动》，以期进一步加强校际交流，共同推动特殊教育高质量发展。

通过此次活动交流，搭建了校际交流平台，为皖北地区特殊教育学校搭建了经验互通的桥梁，促进各校在特殊儿童康复教育、劳动教育等领域的理念碰撞与实践借鉴。研修班学员通过直观感受校园育人环境、深度了解课题研究路径，拓宽了教育教学思路，对提升区域特殊教育教师的专业素养和实践能力具有积极推动作用，进而共同助力特殊教育高质量发展。