为深入贯彻落实《安徽省教育厅关于组织实施特殊教育学校结对帮扶共建项目的通知》精神，12月11日至12日，蚌埠市特殊教育中心一行人在副书记孙丽的带领下，走进泗县特教学校开展“单元主题导向下的课堂教学”结对帮扶活动，以跨区域教研推动特教学校教师互学共进。

11日下午，泗县特校校长杨维亚回顾了一年半的帮扶历程，由衷地感谢蚌埠特教“持续、真实、毫无保留”的支持——从跟岗学习到传帮带，从开放课堂到定制培训，助力泗县特校教师理念更新与能力提升。蚌埠特教中心孙丽表示，活动旨在搭建教师发展平台，以教学作为纽带，凭借教研活动增进交流，共同促进教师成长。 

12日上午，两所学校分别展示了一节主题课例：泗县的陈晶晶老师执教生活数学课程《比大小（二）》，通过动画演示和游戏活动，将抽象概念转化为易于理解的形式；蚌埠的单紫薇老师则执教生活适应课程《常见的衣物》，将书本情境和生活场景有机结合，以“衣物”为载体，培养学生的日常生活能力。这两节课紧扣“个人生活单元”主题，学科间的相互融合为培智学生提供了多角度的支持，充分展现了培智教材的“生活性”。

课后研讨中，两校教师一致认为，此次活动切实有效地推动了对课程标准的深入钻研以及对教材的灵活运用。泗县教师指出，蚌埠课堂所采用的“大单元整合”与“学科融合”模式，有效解决了“教学与生活脱节”这一难题；而蚌埠团队也从泗县对学情的精准把握中获得了有益启发。

此次帮扶活动是特教联动教研的生动实践，跨区域教研活动打破了校际之间的壁垒，使教师能够在观课与议课的过程中实现自我反思的升级，“结对 + 共研”模式达成了“双向赋能”的良好效果。