阳光明媚，花开正旺！虽疫情未去，但工作室成员学习提升的脚步却从未间断。为了兼顾三县成员，共同提高主题活动质量，有效促进专业水平提升，6月6日下午，蚌埠市特殊教育中心丁海燕名班主任工作室在线上开展了主题交流及研讨活动。

会议伊始，丁海燕老师对前一阶段的主题教育活动进行了点评和总结。她首先肯定了近期成员们的努力和取得的进步。接着，针对近期的研修、学习以及任务完成情况给出了中肯的评价。她表示华丽地蜕变离不开研修者自身的努力和坚持，大家一定要珍惜并抓住每一次学习机

会，认真完成各项任务，潜心实践钻研，在不断地积累和践行中稳步成长。

接着，成员们从正面管教的视角，对五月份开展的四节“社会交往”主题班会课，进行了进一步地评价和研讨。对于本次展示的四节主题班会课，大家纷纷表示无论是课前准备、活动设计，还是课堂把控等等方面都可圈可点，尤其是老师们课中正面管教理念和方法的渗透及运用，不仅自然、灵活，而且扎实、有效，非常值得班主任们学习和借鉴。

然后，大家针对五月份开展的“社会交往”主题教育活动各自进行了分享和汇报。首先，成员们结合具体的案例分享了自己开展活动的过程、取得的成果以及自身的感悟。接着，丁海燕老师对本次交流进行了点评，她首先对大家活动的开展以及取得的成效给予了肯定。同时，提出主题活动的开展不能只聚焦于个别学生，而应面向全体，让更多的学生能够从中受益；要抓住和利用好每一次的活动机会，渗透社会交往技能的训练，让学生能够潜移默化地学会本领，掌握技能，并发生改变。