3月20日，蚌埠市特殊教育中心创新家长课堂授课模式，以情景表演的形式现场教授家长“让孩子听话”的方法，家长耳目一新，收获满满。

课堂伊始，主讲人丁海燕名班主任工作室成员宋凯亮老师，以生活中的小故事呈现了孩子不听话的普遍现象，瞬间激发了家长们的听课兴趣。

紧接着，宋老师邀请了一位家长和她的孩子，现场表演了情景剧《餐桌上的风波》，生动、直观地重现了孩子沉浸手机而“不听话”的生活场景，很多家长惊呼：“我家就是这样的！”

情景剧的表演引发了家长的热论，但是议论之后大家纷纷叹息，并没有方法可以很好地解决。带着家长们的困惑，宋老师引导他们回顾了剧情，深入剖析了孩子行为背后的原因，让家长们看到了孩子行为背后的心理需求，指出“孩子并不是故意不听话，他只是想打完那局游戏”，并针对孩子的这一需求，为家长提供了解决办法。

方法指导过后，宋老师再次邀请家长和学生，按照刚才提供的方法，再次表演冲突事件《餐桌上的风波》。神奇的是，同样的事件，同样的人物，只是使用了不同的方法，却产生了截然不同的效果。现场的家长再次惊讶，一起鼓掌赞同，表示回去自己也要试一试。

最后，宋老师指出要让孩子“听你的话”，首先要平等地对待孩子，看到他们的内心需求，然后，运用共情给予他们充分地尊重和理解，当孩子的需求被看见、被满足，他们便会变得柔软、可爱，愿意听家长的话。

情景表演形式的加入，生动形象地再现了问题，直观清晰地实操了方法，让家长看得见，学得会，受到了家长的热烈欢迎。今后，家长课堂将会根据家长需求和兴趣，不断创新内容和形式，为家校共育的质量提升做出更多、更有效的努力。